BrandAge

  • News & Next
    • ALL NEWS
    • Automotive
    • Property
    • Financial
    • Consumer Product & Retail
    • IT & Telecom
    • Energy
    • Fashion
    • Food & Beverage
    • Media
    • General
  • Unboxing Ideas
    • ALL NEWS
    • Brand
    • Design
    • Review
    • Technology
  • Think
    • ALL NEWS
    • Interview
    • Weekly Quote
  • Marketing School
    • ALL NEWS
    • อุบัติเหตุแบรนด์เนม
    • Vocabulary
    • Brand Battle
    • Change the pace
    • NYC S.E.A.L
    • DataAge
  • Analysis
  • Research
  • Startup & SMEs
    • ALL NEWS
    • SMEs
    • Startup
    • Fintech
  • Sustainable Brand
  • Magazine
    • Thailand's Social Power Brand
      • 2025
      • 2024
      • 2019
      • 2018
      • 2017
    • Thailand's Most Admired Brand
      • 2026
      • 2025
      • 2024
      • 2023
      • 2022
      • 2021
      • 2020
      • 2019
      • 2018
      • 2017
    • Thailand's Most Admired Company
      • 2025 - 2026
      • 2024 - 2025
      • 2023 - 2024
      • 2022 - 2023
      • 2021
      • 2020
      • 2019
      • 2018
    • Anniversary
      • 2025
      • 2024
      • 2023
      • 2022
      • 2021
      • 2020
    • Special Issue
      • นิลมังกร แบรนด์นวัตกรรมไทย
      • นิลมังกร The Reality Season 2
      • นิลมังกร The Reality Season 3
      • The Founder III
  • Publicity
  • Contact US
833
VIEWS

มูลนิธิฮาคูโฮโด เปิดตัวโครงการผลิตสื่อ-สาระบันเทิง Edutainment นำร่องในไทย เชื่อมโยงสังคมยุคใหม่ผ่านวิสัยทัศน์แห่งอนาคต

ก.พ. 10, 2568
นายจุน ชูมะ กรรมการบริหารมูลนิธิฮาคูโฮโด (Hakuhodo Foundation) เปิดเผยว่า มูลนิธิฮาคูโฮโด ก่อตั้งขึ้นเมื่อ พ.ศ. 2513 โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อสนับสนุนการศึกษาภาษาญี่ปุ่นสำหรับเยาวชนและการศึกษาสำหรับผู้พิการ รวมไปถึงการมีส่วนสนับสนุนในการพัฒนาผู้คนให้มีความสมบูรณ์ทั้งทางกาย ใจ และสังคม เราจึงได้ริเริ่มโครงการต่าง ๆ เช่น รางวัลฮาคูโฮ ทุนวิจัยเพื่อการพัฒนาการศึกษาของเยาวชน และทุนการศึกษาสำหรับการฝึกอบรมครู และในปี พ.ศ. 2563 ที่ผ่านมา เนื่องในโอกาสครบรอบ 50 ปีของมูลนิธิฮาคูโฮโด ทางมูลนิธิได้เปิดตัวโครงการการศึกษาภาษาญี่ปุ่น (Japanese Language Program) ซึ่งมุ่งเน้นสนับสนุนการพัฒนาการศึกษาภาษาญี่ปุ่นให้กับเยาวชนในต่างประเทศ
“เราเลือกประเทศไทยเป็นประเทศแรกสำหรับโครงการ Japanese Language Program เนื่องจากในประเทศไทยมีเยาวชนให้ความสนใจเรียนภาษาญี่ปุ่นเป็นจำนวนมากทั้งในระดับมัธยมศึกษาและอุดมศึกษา อีกเหตุผลหนึ่งคือความสัมพันธ์ระหว่างไทย-ญี่ปุ่น ที่มีมาอย่างยาวนาน ดังนั้นถ้าให้เลือกว่าจะเริ่มที่ไหนก็ต้องเริ่มที่ประเทศไทยก่อน” นายชูมะ กล่าว

นายชูมะยังกล่าวว่า จากการดำเนินโครงการ Japanese Language Program ในประเทศไทยตั้งแต่ปี พ.ศ. 2563 ทำให้เราได้รับรู้ถึงปัญหาในการสอนภาษาญี่ปุ่นให้กับเด็กไทย โดยเราพบว่าในแต่ละโรงเรียนจะมีปัญหาที่แตกต่างกันไป ไม่ว่าจะเป็นโรงเรียนในกรุงเทพฯ หรือในต่างจังหวัด แต่ปัญหาหลัก ๆ คือเด็กนักเรียนที่เรียนภาษาญี่ปุ่นมีโอกาสที่จะได้เรียนรู้และใช้ภาษาญี่ปุ่นสื่อสารจริงกับครูผู้สอนชาวญี่ปุ่นน้อยมาก “เพราะการเรียนภาษาไม่ใช่เป็นแค่การสอนภาษา” แต่ต้องเรียนรู้วัฒนธรรมของประเทศที่เราเรียนภาษานั้น ๆ ด้วย นี่จึงเป็นที่มาของการเปิดตัว “โครงการผลิตสื่อ-สาระบันเทิง Edutainment” โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อให้เป็นสื่อการเรียนการสอนที่ครูในประเทศไทยสามารถนำไปใช้ให้นักเรียนเรียนรู้ภาษาญี่ปุ่นในบริบทที่เป็นธรรมชาติและสมจริง โดยจัดทำเป็นวิดีโอสั้น 3 รูปแบบ คือ
  • รูปแบบที่ 1 เป็นการผลิตวิดีโอสื่อการสอนที่สอดคล้องกับเนื้อหาในบทเรียนของ "หนังสือเรียนภาษาญี่ปุ่น: อะกิโกะโตะโทะโมะดะจิ" ฉบับปรับปรุงใหม่ ซึ่งเป็นหนังสือเรียนภาษาญี่ปุ่นสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายแผนการเรียนภาษาญี่ปุ่นของไทย
  • รูปแบบที่ 2 เป็นวิดีโอในแนวคิด "เรียนรู้และลองทำดู!" (Let's Learn and Try) ซึ่งเป็นการแนะนำวัฒนธรรมญี่ปุ่นผ่านวิดีโอสั้น ๆ สำหรับชุดแรก เราได้ผลิตวิดีโอออกมาแล้ว 2 ตอน คือ "โอโคโนมิยากิ" (พิซซ่าสไตล์ญี่ปุ่น) และ "การป้องกันภัยพิบัติ"
  • รูปแบบที่ 3 เป็นวิดีโอที่ให้ความรู้เกี่ยวกับเทคนิคการสอนภาษาญี่ปุ่น ชุด "เทคนิคการสอนภาษาญี่ปุ่น (Tsunagu)" (ในภาษาไทยแปลว่า การเชื่อมโยงถึงกัน) ซึ่งสามารถชมบรรยากาศ และเรียนรู้แนวความคิดการสอนจริงในชั้นเรียนจากคุณครูที่เคยเข้าร่วมการฝึกอบรม
นายชูมะ กล่าวปิดท้ายว่า ในอนาคตอาจจะมีการผลิตสื่อ-สาระบันเทิง Edutainment ขยายต่อจาก 3 รูปแบบที่กล่าวมา โดยคาดหวังว่าภายหลังจากการเปิดตัวโครงการดังกล่าว จะทำให้ทางมูลนิธิได้รับกระแสการตอบรับ แนวทางหรือประเด็นความท้าทายของการเรียนรู้ภาษาญี่ปุ่นจากรุ่นสู่รุ่น ซึ่งจะได้นำผลตอบรับเหล่านั้นมาพัฒนาสื่ออื่น ๆ ที่จะใช้ในอนาคตอีกด้วย
ทางด้านเลขาธิการคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ (ว่าที่ร้อยตรี ธนุ วงษ์จินดา) กล่าวว่า กระทรวงศึกษาธิการ โดยสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ได้ตระหนักและเห็นความสำคัญของการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศซึ่งนอกจากภาษาอังกฤษ การเรียนรู้ภาษาต่างประเทศที่ 2 ทั้งภาษาตะวันตก ภาษาตะวันออก เป็นสิ่งจำเป็นอย่างยิ่ง ผู้ที่สามารถใช้ภาษาสื่อสารได้มากกว่าหนึ่งภาษาถือเป็นข้อได้เปรียบ สำนักงานคณะกรรมการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) จึงได้ส่งเสริมและสนับสนุนให้โรงเรียนจัดการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศที่ 2 หลากหลายภาษา เพื่อสร้างโอกาสให้นักเรียนได้เลือกเรียนภาษาตามความถนัดและความสนใจ เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้มีความสามารถด้านภาษา สามารถนำความรู้และศักยภาพทางภาษาไปใช้ในการสื่อสาร การแสวงหาความรู้ต่าง ๆ ที่สนใจ รวมทั้งเป็นพื้นฐานในการศึกษาต่อและประกอบอาชีพในอนาคต นำไปสู่การพัฒนากำลังคนของประเทศ อันเป็นประโยชน์ด้านการค้า การลงทุน การศึกษา การท่องเที่ยว รวมถึงความมั่นคงระหว่างประเทศ ตามเป้าหมายของยุทธศาสตร์ชาติ (พ.ศ. 2561- 2580) ด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์ โดยเฉพาะภาษาญี่ปุ่นเป็นภาษาที่มีผู้เรียนเลือกเรียนจำนวนมาก เป็นลำดับที่สองรองจากภาษาจีน เนื่องจากประเทศญี่ปุ่นเป็นประเทศที่เติบโตและพัฒนาทางอุตสาหกรรม เศรษฐกิจ และเทคโนโลยีใหม่ ๆ อย่างรวดเร็ว ทำให้ภาษาญี่ปุ่นเป็นที่นิยมและต้องการของตลาดอาชีพมากขึ้น

“สพฐ. ต้องขอขอบคุณมูลนิธิฮาคูโฮโด ที่ดำเนินการโครงการพัฒนาและสนับสนุนการศึกษาภาษาญี่ปุ่นในประเทศไทย  ทั้งการให้โอกาสในการฝึกอบรมครูสอนภาษาญี่ปุ่นได้ไปพัฒนาทักษะทางภาษา เรียนรู้วัฒนธรรม และวิธีการสอนใหม่ ๆ  การส่งเสริมสนับสนุนกิจกรรมการเรียนรู้ภาษาญี่ปุ่นรูปแบบต่าง ๆ สำหรับเยาวชน รวมทั้งการผลิตสื่อ-สาระบันเทิง Edutainment ซึ่งเป็นโครงการที่ดีและมีประโยชน์อย่างยิ่งสำหรับครูสอนภาษาญี่ปุ่น ที่จะได้นำสื่อดังกล่าวไปปรับใช้ในการเรียนการสอนให้เหมาะสมกับผู้เรียน และเพิ่มประสิทธิภาพการเรียนรู้ภาษาญี่ปุ่นมากขึ้น”

ทั้งนี้ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน มีนโยบายส่งเสริมการใช้สื่อที่หลากหลาย ในรูปแบบต่างๆ  ที่ครูสามารถพิจารณา และเลือกใช้สื่อให้เหมาะสมกับผู้เรียน ตามหลักสูตรของสถานศึกษา สื่อการเรียนรู้รูปแบบของ VDO ก็เป็นทางเลือกหนึ่งที่มีประโยชน์อย่างมากสำหรับผู้เรียน ที่สามารถเรียนรู้ได้ด้วยตนเอง ทุกที่ ทุกเวลา สอดคล้องกับนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการ “เรียนรู้ได้ทุกที่ทุกเวลา Anytime Anywhere” และ สพฐ. กำลังดำเนินการจัดทำ Platform การเรียนรู้ที่ผู้เรียนสามารถเลือกได้ตามความสนใจ โดยไม่เสียค่าใช้จ่ายใด ๆ  นับเป็นการลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา และทำให้นักเรียนของเราเรียนรู้ได้มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น
ปิดท้ายกันที่ ครูธีรัช ลอมศรี ครูวิทยฐานะชำนาญการ โรงเรียนยุพราชวิทยาลัย จ.เชียงใหม่ ได้กล่าวว่า สื่อการสอนมีบทบาทสำคัญในการช่วยให้นักเรียนเข้าใจเนื้อหาได้ง่ายขึ้น สนุกสนาน จดจำได้นานขึ้น ช่วยกระตุ้นความอยากรู้ส่งเสริมการคิดวิเคราะห์ ที่สำคัญช่วยพัฒนาทักษะการใช้ภาษาหลาย ๆ ด้าน ทั้งการฟัง พูด อ่าน และเขียน นักเรียนจะได้เรียนรู้ภาษาในบริบทที่หลากหลายทำให้กระบวนการเรียนรู้มีประสิทธิภาพมากขึ้น โดยเฉพาะอย่างยิ่งสื่อด้านวัฒนธรรมญี่ปุ่น ทำให้นักเรียนเห็นภาพชัดเจนได้มากกว่าการที่ฟังเพียงครูบรรยาย ทำให้การสอนวัฒนธรรมของเจ้าของภาษาเป็นเรื่องสนุกง่ายต่อการเข้าใจ และสำหรับครูก็เป็นการง่ายต่อการเตรียมการสอนอีกด้วย

“สื่อ-สาระบันเทิง Edutainment ของมูลนิธิฮาคูโฮโดเป็นเครื่องมือที่มีคุณค่าอย่างมาก เพราะผสมผสานความรู้ด้านภาษา วัฒนธรรมกับความบันเทิง ทำให้การเรียนภาษาญี่ปุ่นไม่ใช่แค่เรื่องเครียดหรือยากเกินไป นักเรียนสามารถเรียนรู้ภาษาญี่ปุ่น รวมถึงวัฒนธรรมญี่ปุ่นผ่านการดูวิดีโอ ซึ่งช่วยให้ผู้เรียนมีความเข้าใจเนื้อหาได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น ผลตอบรับจากนักเรียนส่วนใหญ่ค่อนข้างดี นักเรียนรู้สึกสนุกกับการเรียนภาษาญี่ปุ่นและวัฒนธรรมญี่ปุ่นผ่านสื่อวิดีโอ จึงทำให้การเรียนรู้ไม่น่าเบื่อและเข้าใจง่ายขึ้น นักเรียนหลายคนบอกว่า เข้าใจในเนื้อหา และทำตามได้ไม่ยาก รู้สึกสนุกกับการสอนที่น่าสนใจแบบใหม่ของครู ได้ลงมือทำไปพร้อม ๆ กับวิดีโอ ช่วยให้พวกเขามีความสุขในการเรียนภาษาญี่ปุ่นมากขึ้น” ครูธีรัช กล่าวปิดท้าย
 
สื่อ-สาระบันเทิง Edutainment ทั้ง 3 รูปแบบ จะพร้อมเผยแพร่สู่สาธารณะตั้งแต่วันจันทร์ที่ 3 มีนาคม 2568 เป็นต้นไป สำหรับผู้ที่สนใจ ท่านสามารถเข้าชมและเรียนรู้สื่อเหล่านี้ได้โดยเข้าไปที่เว็บไซต์ของมูลนิธิฮาคูโฮโดและทำการลงทะเบียนที่ https://hakuhodo-jplang.org/th/edutainment/ นอกจากนี้ ท่านยังสามารถรับชมวิดีโอประกอบ "หนังสือเรียนภาษาญี่ปุ่น: อะกิโกะโตะโทะโมะดะจิ" ฉบับปรับปรุงใหม่ได้ทางเว็บไซต์ของ The Japan Foundation, Bangkok อีกด้วย ติดต่อสอบถามข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับมูลนิธิฮาคูโฮโดและโครงการ Japanese Language Program ได้ที่ https://hakuhodo-jplang.org/th/about-us

มูลนิธิฮาคูโฮโด เปิดตัวโครงการผลิตสื่อ-สาระบันเทิง Edutainment นำร่องในไทย เชื่อมโยงสังคมยุคใหม่ผ่านวิสัยทัศน์แห่งอนาคต

DNA ต้องเป๊ะ-คอนเทนต์ต้องปัง AnyMind Group กางตำราปั้น Community เปลี่ยนผู้ติดตามให้เป็นลูกค้าอย่างยั่งยืน

จาก Cultural Asset สู่ Economic Asset สูตรความสำเร็จเฟสติวัลไทย

ครึ่งเก้า GROUP ดันแนวคิดพาร์ตเนอร์ไม่ใช่ลูกสังกัด พร้อมเดินเกมขยายเค้กทั้งอุตสาหกรรม

แรนดี้ – ชัยชัช นพประภา ปั้นตลาดโอมากาเสะสไตล์ “Fillets” เปลี่ยนซูชิเป็นประสบการณ์ เปลี่ยนร้านอาหารเป็นโรงละคร

Read More Stories  

Research

เมื่อ “คนโสด” เป็นคนหมู่มากของสังคมไทย และกำลังสร้าง “เศรษฐกิจคนโสด” ปรากฏการณ์ที่ธุรกิจไทยไม่อาจมองข้าม

ไถฟีดอยู่ดีๆ สรุปได้ตั๋วเครื่องบินเฉย! Klook เผยคนไทยกว่า 52% เที่ยวตามคอนเทนต์บนโซเชียล

Salesforce เผย มีเพียง 5% ของพนักงานไทยที่ไม่ใช้ AI Agent องค์กรต้องเร่งสร้างทักษะก่อนเสียความสามารถในการแข่งขัน

ค่าครองชีพพุ่ง งานไม่มั่นคง บ้านในฝันไกลเกินฝัน เสียงประชาชน 18.3 ล้านเอนเกจเมนต์ สะท้อนวิกฤตเศรษฐกิจไทย

Read More Stories  

Digest

ซีพี แอ็กซ์ตร้า ผนึกกรมควบคุมมลพิษ–พันธมิตร ประกาศเจตนารมณ์ ขับเคลื่อนเศรษฐกิจหมุนเวียน สู่การใช้ทรัพยากรพลาสติกอย่างยั่งยืน

เอพี ไทยแลนด์ ตอกย้ำองค์กรแห่งการเรียนรู้ เสริมทัพสกิล AI มุ่งส่งมอบ LIVING QUALITY

PTG โชว์ฟอร์ม! Q1/69 พอร์ต Non-Oil แข็งแกร่ง กำไรขั้นต้นโต 6.1% YoY - กาแฟพันธุ์ไทยขยายสาขาแตะ 2.3 พันสาขา ปริมาณการจำหน่ายน้ำมันโต 5.2% YoY

Unboxing Ideas

โตเกียวชุบชีวิต “ตู้โทรศัพท์” สู่จุดกระจาย Wi-Fi ฟรี เพราะของเก่า ไม่จำเป็นต้องถูกทิ้งเสมอไป

“ไม่มีคำว่าแก่เกินเล่น” เมื่อ LEGO อัปเดตกล่องใหม่เป็น 100+ เพื่อเป็นของขวัญแด่ Sir David Attenborough

Farmhouse Fact รู้หรือไม่ สีคลิปหนีบถุงขนมปัง มีสีต่างกันตาม 'วันที่วางขาย'

อยากกินก็ต้องทนรอ จาก 3 วิ เป็น 3 นาที KitKat กับ Vending Machine ที่ช้าสุดในโลก

Read More Stories  

Video

BrandAge Online 2024

เมิร์ซ เอสเธติกส์ ประเทศไทย ขับเคลื่อนการเติบโตผ่านคน ด้วยวัฒนธรรมองค์กรที่เข้มแข็ง.

เคล็ดลับหน้ากล้องและหลังเวที 'ป๋าเต็ด' ยุทธนา บุญอ้อม

ถอดรหัสแนวคิด ภาวิต จิตรกร : จัดคอนเสิร์ตอย่างไรให้ปัง และไม่แย่งตลาดกันเอง

What’s Next? เมื่อ Pandemic เปลี่ยนเป็น Endemic

Read More Stories  

บริษัท แบรนด์เอจ มาร์เก็ตติ้ง รีซอร์สเซส จำกัด.
All rights reserved.

Contact