ธนาคารยูโอบี ประเทศไทยต่อยอด โครงการ UOB My Digital Space (MDS) มอบอนาคตแห่งการเรียนรู้และเปิดโอกาสให้แก่นักเรียนที่ขาดโอกาสในพื้นที่ห่างไกลกว่า 5,000 คน ใน 8 โรงเรียนให้เข้าถึงการศึกษาที่มีคุณภาพโดยปีนี้ UOB MDS ยกระดับโครงการด้วยการสนับสนุนการพัฒนาทักษะศักยภาพครูผ่านคอมมูนิตี้ออนไลน์inskru.comและผลักดันความร่วมมือระหว่างโรงเรียน ผู้ปกครองชุมชนเพื่อสามารถมอบการศึกษาที่มีคุณภาพให้กับนักเรียนได้อย่างต่อเนื่อง นับเป็นการตอกย้ำความมุ่งมั่นของยูโอบี ในการสร้างอนาคตของอาเซียนอย่างยั่งยืน
โครงการ UOB MDS มุ่งเน้นลดช่องว่างทางการศึกษาให้กับนักเรียนในพื้นที่ห่างไกล ให้สามารถเข้าถึงการศึกษาที่ดีผ่านช่องทางดิจิทัล พร้อมส่งเสริมทักษะที่จำเป็นสำหรับอนาคต ด้วยความร่วมมือกับโครงการร้อยพลังการศึกษามอบห้องเรียนรู้ดิจิทัลคอมพิวเตอร์ พร้อมเครื่องมือการเรียนรู้ดิจิทัลวิชาวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และภาษาอังกฤษ วิชาการเงิน และการแนะแนวอาชีพตลอดระยะเวลา 3 ปีของการดำเนินโครงการ UOB MDSได้ขยายสู่ 8จังหวัด ได้แก่ ชลบุรี พะเยา ลำปาง กาญจนบุรี สุราษฎร์ธานี ขอนแก่นสิงห์บุรีและอุดรธานีโดย 2 โรงเรียนใหม่ที่ได้รับการสนับสนุนเพิ่มปีนี้ได้แก่ โรงเรียนศรีวินิตวิทยาคม จังหวัดสิงห์บุรี และโรงเรียนพิบูลย์รักษ์พิทยา จังหวัดอุดรธานี
โครงการ UOB MDS ในประเทศไทยสอดคล้องกับความมุ่งมั่นของธนาคารยูโอบีในการสนับสนุนนักเรียนที่ขาดโอกาส 20,000 คนทั่วภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ให้สามารถเข้าถึงเครื่องมือและทักษะการเรียนรู้ดิจิทัลภายในปีนี้ ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของการฉลองครบรอบ 90 ปีของธนาคารยูโอบี ที่มุ่งสนับสนุนเงินทุน 30 ล้านดอลลาร์สิงคโปร์ สำหรับโครงการด้านการศึกษา เพื่อยกระดับคุณภาพชีวิตของเด็กที่ขาดโอกาสกว่า 120,000 คนทั่วภูมิภาค
ริชาร์ด มาโลนี่ย์ กรรมการผู้จัดการใหญ่ ธนาคารยูโอบี ประเทศไทย กล่าวว่า “เราเชื่อว่าเด็กทุกคนมีศักยภาพและสามารถประสบความสำเร็จได้หากได้รับโอกาสในการเข้าถึงการศึกษาที่มีคุณภาพและการพัฒนาอย่างเต็มศักยภาพ โครงการUOB My Digital Space สนับสนุนเด็กในพื้นที่ห่างไกลให้เข้าถึงเทคโนโลยีซึ่งเป็นทรัพยากรที่จำเป็นสำหรับการเรียนรู้ต่างๆ ไม่ว่าจะเป็นวิชาพื้นฐาน ทักษะความรู้ทางการเงิน และการรู้จักตัวเองเพื่อเป็นการเตรียมความพร้อมไปสู่อนาคต พร้อมสนับสนุนครูให้เข้าถึงเครื่องมือที่จะช่วยเพิ่มประสิทธิภาพในการสอน และสร้างความร่วมมือที่เข้มแข็งระหว่างโรงเรียนและชุมชน นับเป็นความมุ่งมั่นของเราที่จะลดความเหลื่อมล้ำในสังคม สอดคล้องกับความมุ่งหมายของเราในการร่วมสร้างอนาคตที่ยั่งยืน”
ปัญหาการขาดแคลนครูในโรงเรียนในพื้นที่ห่างไกล รวมถึงจำนวนครูไม่เหมาะสมกับภาระงาน ทำให้ครูหนึ่งคนต้องดูแลนักเรียนหลายห้อง
[1] ดังนั้น นอกเหนือจากการมอบทรัพยากรและอุปกรณ์การเรียนการสอนดิจิทัลแล้ว โครงการยังช่วยคุณครูในโครงการเพิ่มทักษะด้านการเรียนการสอนสอดคล้องกับยุคดิจิทัลและได้รับประโยชน์จากการแลกเปลี่ยนความรู้ผ่านคอมมูนิตี้ออนไลน์ inskru.com ที่มีเครือข่ายครูกว่า 100,000 คน
[1]https://tdri.or.th/2015/08/insufficient-teachers-in-small-schools-2/#_ftn2
กนกวรรณ โชว์ศรี ผู้อำนวยการโครงการร้อยพลังการศึกษา มูลนิธิยุวพัฒน์ กล่าวว่า “ธนาคารยูโอบีและโครงการร้อยพลังการศึกษากำลังร่วมกันสร้างการเปลี่ยนแปลงในระบบการศึกษาไทย โดยเฉพาะในพื้นที่ห่างไกล ผ่านสื่อการเรียนการสอนสมัยใหม่ซึ่งช่วยเพิ่มคะแนน O-Net และเกรดนักเรียน พร้อมลดภาระครูในการสอนหลายวิชา จากการดำเนินงานที่ผ่านมาผลลัพธ์ชัดเจนที่เราเห็นคือ นักเรียนมีความมั่นใจและสามารถเรียนรู้ผ่านระบบดิจิทัลได้อย่างมีประสิทธิภาพ โครงการนี้ยังมุ่งพัฒนาศักยภาพคุณครูและเสริมสร้างความร่วมมือกับชุมชน เตรียมความพร้อมสำหรับการเรียนการสอนในยุคดิจิทัล ผ่านคอมมูนิตี้ออนไลน์ inskru.com ที่ครูในโครงการจะได้รับประโยชน์จากการแลกเปลี่ยนความรู้บนพื้นที่ออนไลน์ที่มีครูกว่า 100,000 คน
“ความร่วมมือครั้งนี้ช่วยลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา พร้อมทั้งพัฒนาทักษะดิจิทัลที่จำเป็นให้กับนักเรียนและครู ส่งผลให้เกิดความยั่งยืนในระบบการเรียนการสอนของไทย”
ธวัลรัตน์ ธีฆะพร ผู้อำนวยการโรงเรียนศรีวินิตวิทยาคม หนึ่งในโรงเรียนใหม่ที่ได้รับการสนับสนุนห้องเรียนรู้ดิจิทัลUOB My Digital Spaceเผยว่าการได้รับการสนับสนุนจากโครงการครั้งนี้ได้สร้างการเปลี่ยนแปลงแก่ทั้งนักเรียน ครู ผู้ปกครอง และชุมชน เพิ่มโอกาสเข้าถึงทรัพยากรการเรียนรู้ที่หลากหลาย ขณะที่ครูสามารถแลกเปลี่ยนความรู้กับเครือข่ายทั่วประเทศ
“โรงเรียนได้รับห้องเรียนรู้ดิจิทัล ประกอบด้วยเครื่องคอมพิวเตอร์ 41เครื่อง พร้อมอุปกรณ์และสื่อการสอนที่ทันสมัย คณะครูได้พัฒนาการสอนเชิงสร้างสรรค์ที่เป็นประโยชน์ต่อทั้งครูและนักเรียนเรามีแผนสานต่อโครงการอย่างยั่งยืน โดยจะใช้ทรัพยากรที่ได้รับในการพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอนอย่างต่อเนื่องและระดมทุนจากชุมชน วัดและหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง เพื่อสร้างผลกระทบเชิงบวกระยะยาวต่อการศึกษาของเด็ก ๆ ในโรงเรียน” ธวัลรัตน์ กล่าวปิดท้าย
ว่าที่ร้อยตรี จักราชัย ใจซื่อ ผู้อำนวยการโรงเรียนพิบูลย์รักษ์พิทยา กล่าวว่า “ขอขอบคุณทางธนาคารยูโอบี ประเทศไทย และโครงการร้อยพลังการศึกษา ที่ให้การสนับสนุนห้องเรียนดิจิทัลทันสมัยเพื่อใช้ในการเรียนการสอน และขอชื่นชมในพลังความร่วมมือของพนักงาน ผู้บริหาร คู่ค้า และลูกค้าของธนาคารยูโอบี ประเทศไทย ที่ได้เสียสละกำลังทรัพย์เพื่อสร้างโอกาสทางการศึกษา ให้กับนักเรียน ด้วยการมอบห้องเรียนดิจิทัลที่มีคอมพิวเตอร์จำนวน 41 เครื่อง พร้อมอุปกรณ์ครบชุด และหลักสูตรดิจิทัลรายวิชาวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ ภาษาอังกฤษ และการเงิน นับได้ว่าเป็นพลังความร่วมมือที่มีคุณค่า เพราะสามารถช่วยลดช่องว่างของความเหลื่อมล้ำทางการศึกษาและสร้างอนาคตที่สดใสให้กับเด็กไทยอย่างยั่งยืน”